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Visualizzazione dei post da maggio, 2024

Alla Ricerca delle Radici: L'Uso della Lingua Latina nella Nostra Epoca

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  Alla Ricerca delle Radici: L'Uso della Lingua Latina nella Nostra Epoca Nella nostra epoca quasi interamente digitale, in cui il dominio è in mano alla lingua inglese e in cui la comunicazione virtuale è predominante; il latino sembra avere un rapporto marginale e senza rilevanza nella vita quotidiana. In realtà, è il fulcro della lingua italiana ed è molto influente e rilevante nella nostra vita. Resta una lingua millenaria e di prestigio che merita una particolare analisi. Molte lingue europee moderne come l'italiano, francese, spagnolo, portoghese e rumeno hanno come madre il latino. Anche una lingua internazionale per eccellenza come l'inglese ha delle radici nel latino grazie alla conquista dei Normanni. Avere una conoscenza preliminare di latino giova sicuramente nell' apprendimento e comprensione profonda delle altre lingue. Il latino viene definita una lingua accademica importante per tanti ambiti, tra cui la medicina, la teologia, la filosofia, ma anche il di...

La Straordinaria Facilità dei Bambini nell’Imparare le Lingue

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  La Straordinaria Facilità dei Bambini nell’Imparare le Lingue I bambini hanno una straordinaria capacità nell'imparare nuove lingue. Riescono ad immagazzinare suoni con un minimo sforzo e sono in grado di ricordare tantissimi termini anche dopo un singolo ascolto. Sono molto differenti dagli adulti che invece devono impegnarsi notevolmente per apprendere le lingue straniere. Questa predisposizione dei bambini nell'approccio delle lingue è dovuto a diversi fattori che aiutano a lavorare sull’esplosione delle loro capacità. -       Plasticità del cervello e flessibilità: il cervello dei bambini è estremamente plastico e permette quindi un maggior apprendimento. Il cervello è in grado di creare delle forti connessioni neurali molto rapidamente; questa flessibilità permette di acquisire un vocabolario molto variegato, spontaneamente e seguendo molte regole grammaticali e fonetiche. -       Inesistenza di inibizioni: i bambini non ...